Edelmira04

  ¿De qué manera podrían aplicar los principios básicos de la lógica para analizar y resolver situaciones conflictivas en el entorno educativo, regulando sus emociones y estableciendo relaciones positivas, con el fin de alcanzar objetivos colaborativos en la práctica docente? Los principios básicos de la lógica —como el principio de identidad, el de no contradicción y el del tercero excluido— pueden ser aplicados por los estudiantes de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Nuestra Señora de Lourdes" para enfrentar de manera efectiva situaciones conflictivas en el entorno educativo. Estos principios permiten desarrollar un pensamiento ordenado, crítico y objetivo que favorece la toma de decisiones racionales y el fortalecimiento del clima escolar El principio de no contradicción ayuda a los futuros docentes a identificar incoherencias en las posiciones o argumentos de los involucrados en un conflicto. Al evaluar los hechos con lógica, es posible comprender mejor...

PROPUESTAS EDUCATIVAS SEGÚN TEORÍAS POLÍTICAS En el contexto político, se observa un desconocimiento de los estudiantes sobre las ideologías políticas en una institución de la región Ayacucho y se menciona que solo eligen a los candidatos por simpatía personal, frases populares, presencia en redes sociales o promesas superficiales, sin evaluar críticamente sus posturas sobre la economía, la naturaleza, la educación, salud, los derechos humanos o la democracia. Esta situación limita la capacidad de los estudiantes para tomar decisiones informadas y éticas durante los procesos electorales, afectando su futura práctica docente. PROPUESTAS EDUCATIVAS DEL SOCIALISMO El socialismo propone una educación orientada hacia la transformación social y la equidad. Estas teorías pedagógicas que buscan empoderar a los oprimidos y promover una educación colectiva y transformadora. (Sinclair, 2021) El socialismo concibe la educación como un derecho social universal garantizado por un Estado ...